IrkutskMedia, 11 октября. Будущее всё увереннее наступает нам на пятки, и современные информационные технологии захватывают каждую сферу деятельности человека. В России заговорили о внедрении искуственного интеллекта в систему образования. Пока проект находится на стадии обсуждения и поиска подрядчика, способного его реализовать.
Министерство просвещения РФ приняло решение создать суверенную нейросеть в системе образования. В настоящее время ведомство выбирает технологического партнера. Об этом сообщил глава Минпросвещения РФ Сергей Кравцов на пленарном заседании форума "Цифровые дни Иннополиса" ("Digital Innopolis Days") (18+) 9 октября.
Как сообщает РИА Новости, ранее лауреат конкурса "Учитель года-2026", преподаватель информатики из Тверской области Алексей Морозов предложил президенту РФ Владимиру Путину создать нейросеть в сфере образования. Глава государства поддержал эту идею. Сергей Кравцов пообещал, что Минпросвещения РФ реализует предложение учителя.
"Мы уже приняли решение по итогам ответа президента на вопрос учителя о создании своего суверенного искусственного интеллекта в системе образования. Сейчас мы выбираем технологического партнера, и у нас будет создан наш искусственный интеллект", — сказал Кравцов.
Термин "суверенный ИИ" в данном случае подразумевает создание или адаптацию искусственного интеллекта с использованием российских технологий и данных, а не заимствование зарубежных моделей в качестве базы. Однако официального технического определения этого проекта пока не представлено. Сроки запуска проекта на сегодняшний день также не известны.
Согласно заявлениям представителей власти, искусственный интеллект призван стать помощником учителя, выполняя рутинные задачи, помогая в поиске информации и адаптируя обучение под индивидуальные потребности учеников. Однако он не должен заменять учителя или упрощать образовательный процесс. Кроме того, разработчику при создании модели нейросети, которая будет использоваться в образовании необходимо будет учесть то, что необходимы максимальная защита персональных данных детей, достоверность учебного контента и контроль качества ответов нейросети.
